Escuelas Públicas de Hennessey Plan de regreso a la escuela
INTRODUCCIÓN Hemos creado este plan para ayudar a navegar el restablecimiento de nuestra escuela, donde los empleados, estudiantes y familias se sienten seguros. Nuestro objetivo es reducir el impacto de las enfermedades infecciosas al regresar al distrito. Las pautas a las que se hace referencia en este plan se basan en la orientación de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) y la Organización Mundial de la Salud (OMS). Este plan se actualizará periódicamente a medida que los CDC, la OMS y otras agencias federales, estatales y locales proporcionen información nueva y relevante.
PRINCIPIOS RECTORES Para garantizar el bienestar continuo de nuestros empleados y estudiantes, se han establecido los siguientes principios rectores: 1.Medidas de seguridad para empleados y estudiantes 2.Pautas de salud 3.Apoyo para familias
SECCIÓN 1: SEGURIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y EMPLEADOS DEL DISTRITO VISITANTES EN EL CAMPUS La seguridad de nuestros estudiantes y empleados sigue siendo la principal preocupación del distrito. Para ayudar a prevenir la propagación del virus y reducir el riesgo de exposición a nuestros estudiantes y empleados, las Escuelas Públicas de Hennessey no permitirán visitas estándar a nuestros campus hasta nuevo aviso.
PROCEDIMIENTOS DIARIOS DE REGISTRO Al llegar a la escuela, se tomará la temperatura a todos los estudiantes y empleados. Todos los estudiantes y empleados deben ingresar a la escuela a través de las puertas designadas para cada edificio. A cualquier estudiante en edificios exteriores como agricultura, atletismo o bellas artes se le tomará la temperatura al ingresar. Si la temperatura del personal o del estudiante es de 100.4 grados o más, se enviarán al equipo de salud del distrito para una evaluación adicional. Si hay fiebre y persiste, los estudiantes serán aislados y se notificará a la familia.
Los siguientes miembros del personal liderarán los exámenes de salud secundarios si hay fiebre en los estudiantes o empleados. Se contactará a la enfermera Shelley Muzney para estudiantes y empleados de PK-5to grado. Se contactará a la entrenadora de atletismo Kylee Warne para estudiantes y empleados de 6o a 12o grado.
Los empleados, estudiantes, padres y visitantes de HPS deben usar un cubre bocas en todas las áreas públicas y practicar mantenerse a aproximadamente 6 pies de distancia de los demás. Se requerirán cubre bocas cuando sea apropiado y aplicable en todos los edificios escolares y vehículos del distrito. HPS tiene desinfectantes para manos a base de alcohol en todas las escuelas y en común
Protocolo de llegada tardía y salida temprana NIñez temprana
Elemental
Escuela secundaria media REGISTRARSE
Los estudiantes que se reportan a la escuela DESPUÉS de las 8:00 a.m. deben registrarse en la oficina. Déjelos en la puerta principal para que puedan registrarse en la oficina. En este momento, estamos pidiendo que el padre / tutor no ingrese con su hijo para registrarlo en la escuela. Un padre / tutor debe comunicarse con la escuela para informarnos sobre el motivo del retraso o ausencia del estudiante.
SALIDA Cuando recoja a su estudiante de la escuela temprano, comuníquese con la oficina de recepción para informarnos que necesita verificarlo. En este momento, le pedimos que espere afuera del edificio de la escuela hasta que los estudiantes salgan del edificio. Esté preparado para mostrar una identificación con foto, ya que se requerirá al retirar a un estudiante. Solo los adultos que figuran en la lista de verificación verificada podrán recoger a su estudiante de la escuela.
ARREGLOS DE ASIENTOS EN EL AULA Espacio entre los asientos / escritorios al menos a 6 pies de distancia cuando sea posible. Girar los escritorios para que miren en la misma dirección, o hacer que los estudiantes se sienten en un solo lado de las mesas, separados. Se usará la protección adecuada cuando los estudiantes estén cerca unos de otros, y el distanciamiento social no sea aplicable.
LIMPIEZA DE INSTALACIONES Cada una de nuestras escuelas ha sido limpiada y desinfectada a fondo. Seguiremos cumpliendo con todas las precauciones de seguridad necesarias. Además de la limpieza profunda de los edificios que ya han sucedido, la desinfección periódica de los espacios frecuentados reducirá el riesgo de propagación del virus.
CONDUCTORES DE AUTOBUSES / PROTOCOLOS DE AUTOBUSES Los conductores de autobuses o el personal de limpieza desinfectarán los autobuses antes y después de cada ruta. Se requerirá que los estudiantes usen un cubre bocas al viajar en el autobús. Los estudiantes se sentarán en grupos familiares mientras se sientan a una distancia apropiada de otros grupos familiares. Para garantizar protocolos de seguridad y grupos más pequeños, HPS ha agregado rutas de autobús adicionales para el transporte por la mañana y por la tarde. Se anima a los padres a llevar a sus estudiantes hacia y desde la escuela.
CAFETERÍA, DESAYUNO Y HORARIO DE ALMUERZO Los estudiantes pueden traer su desayuno y almuerzo. Los estudiantes que elijan una comida preparada por la escuela recibirán comidas en cajas individuales en la cafetería. Las horas de la comida serán separadas, y los estudiantes estarán físicamente distanciados tanto como sea posible. Las mesas, los asientos y otras áreas de alto tráfico se desinfectarán después de cada uso.
BAÑOS / CASILLEROS Las áreas de alto tráfico como los baños y los vestuarios tendrán limpiezas regulares y frecuentes. Estas áreas serán monitoreadas de cerca para fines de distanciamiento social.
SECCIÓN II: PROTOCOLO DE SALUD PARA EMPLEADOS Y ESTUDIANTES Las personas con COVID-19 han tenido una amplia gama de síntomas que van desde síntomas leves hasta enfermedades graves. Pueden aparecer 2-14 días después de la exposición al virus. Consulte la lista de síntomas de los CDC. Si un estudiante o empleado se enferma o exhibe síntomas de enfermedades infecciosas en la escuela, se los enviará al equipo de salud del distrito para una evaluación más exhaustiva.
Si un estudiante o empleado es diagnosticado con una enfermedad infecciosa, puede regresar cuando se cumplan todos los criterios, previa aprobación del equipo de atención médica del distrito. Estaba expuesto Definición de exposición al contacto cercano de los CDC
Ha salido positivo Puedes estar con otros después de: Al menos 10 días desde que aparecieron los primeros síntomas y Al menos 24 horas sin fiebre sin medicamentos antifebriles y Los síntomas han mejorado
Si continúa sin tener síntomas, puede estar con otras personas después de: Han pasado 10 días desde la prueba
Según el consejo de su proveedor de atención médica y la disponibilidad de pruebas, es posible que le hagan una prueba para ver si todavía tiene COVID-19. Si se hace la prueba, puede estar cerca de otras personas cuando no tiene fiebre, los síntomas respiratorios han mejorado y recibe dos resultados negativos de la prueba, con al menos 24 horas de diferencia.
Tenga en cuenta que se seguirán las pautas de los CDC. FUENTE: CDC
Se les puede pedir a los estudiantes y empleados que presenten una nota del proveedor de atención médica antes de regresar a la escuela.
ORIENTACIÓN SI ESTÁ EXPUESTO PARA EMPLEADOS Y ESTUDIANTES Si un empleado o estudiante ha estado en contacto o ha estado expuesto al virus, nuestra primera preocupación es la salud y la seguridad de los empleados y estudiantes.
Por favor haga lo siguiente: Ponerse en cuarentena en una habitación específica, lejos de otros en su hogar Póngase en contacto con los siguientes (en orden de prioridad), infórmeles que ha estado expuesto a COVID19, luego siga sus instrucciones. Su proveedor de atención médica Su director Su director trabajará con el equipo de atención médica del distrito para determinar los próximos pasos apropiados. En caso de emergencia, llame al 911 e infórmeles que ha estado expuesto a COVID19 y siga sus instrucciones.
MÉTODOS DE COMUNICACIÓN Para mantenerse actualizado sobre la información más reciente y actual, consulte el sitio web del distrito, All About Hennessey, la página de Facebook del distrito y los periódicos locales. Otra comunicación vendrá a través de Correo electrónico (maestros, estudiantes y padres deben revisarlo con frecuencia). Aula de Google (1o a 12o) Balancín (PK / K)
SECCIÓN III. OPCIONES DE ENTREGA EDUCATIVA Aprendizaje Tradicional El aprendizaje tradicional será para aquellos estudiantes que asisten a la escuela diariamente en el campus.
Aprendizaje virtual El aprendizaje virtual será para aquellos estudiantes que NO asisten a la escuela en el campus. A los estudiantes se les asignarán tareas en el aula a través del proveedor de currículo en línea elegido por el distrito. Debe contactarse con el director y el consejero del estudiante para discutir esta opción. Los estudiantes permanecerán en aprendizaje virtual durante el año escolar. Los estudiantes de 5to a 12vo grado que deseen participar en actividades extracurriculares, deben asistir a un mínimo de dos clases tradicionales.
Aprendizaje a distancia temporal El aprendizaje a distancia temporal será para aquellos estudiantes que están matriculados y asisten a un aprendizaje tradicional a tiempo completo pero que están en casa debido a una enfermedad. A los estudiantes que se encuentren enfermos en el hogar se les asignarán tareas regulares en el aula que serán expulsados a través de la plataforma elegida por el distrito. (Seesaw / Google Classroom) Cuando los estudiantes regresen a la escuela después de su ausencia (s), continuarán con el aprendizaje tradicional.
SECCION IV. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Para que los estudiantes reciban crédito por la finalización del curso y la asistencia, se espera que completen todas las tareas de acuerdo con las fechas de vencimiento; la política de calificaciones se puede encontrar en la página web de nuestro distrito.
RECIBIR Y REGRESAR EL TRABAJO DEL ESTUDIANTE SI EL DISTRITO CIERRA Si el distrito tiene que cerrar en 2020-2021 por cualquier cantidad de tiempo fuera de los descansos programados, seguiremos las siguientes pautas:
El distrito utilizará una plataforma en línea para cada nivel de grado. Los estudiantes de PK / K usarán Seesaw mientras que los estudiantes del 1 ° al 12 ° usarán Google Classroom. Estas plataformas serán el lugar para el trabajo de los estudiantes y la comunicación de la escuela al hogar.
Si el estudiante tiene acceso confiable a Internet, efectivamente, todas las actividades pueden realizarse en línea, eliminando los riesgos de salud pública asociados con el intercambio de materiales. Este documento describe algunos procedimientos del personal de HPS para mitigar el riesgo de propagar COVID19 y al mismo tiempo garantizar el apoyo educativo para los estudiantes. Si tiene un problema para proporcionar acceso confiable a Internet a sus alumnos, comuníquese con el edificio de su alumno
INSTRUCCION EN LINEA Seesaw (PK / K), Google Classroom (1-12th) y Google Meets serán nuestro programa en línea para ayudar a continuar la entrega constante de instrucción a los estudiantes. La instrucción en línea incluye, entre otros, orientación en vivo o pregrabada del maestro del aula. Los maestros pre grabarán lecciones y luego darán seguimiento con tutoriales en la misma semana.
III. EXTRA CURRICULAR HPS cooperará con la Asociación de Actividades de la Escuela Secundaria de Oklahoma (OSSAA) cuando sea apropiado y aplicable en asuntos relacionados con las actividades de los estudiantes que gobierna la OSSAA. OSSAA lanzó esta declaración,
“Nuestro plan actual es avanzar con nuestra lista regular de inicio de temporadas y actividades de otoño, con el entendimiento de que a veces, podemos tener una interrupción en la progresión normal de esas actividades, o incluso un inicio retrasado de algunas actividades. Estamos preparados para manejar la fluidez de la situación extendiendo las temporadas, retrasando los campeonatos o, en las circunstancias más desesperadas, moviendo las actividades a una temporada diferente a la que normalmente ocurren. Es importante tener en cuenta que esta medida se reservará para una situación en la que no hay otras opciones “.
Otras organizaciones y asociaciones como OYE y Career Tech serán consultadas y consideradas cuando sea apropiado y aplicable. Nuestro plan actual es permitir a los espectadores con ciertas restricciones que incluyen distanciar a los estudiantes de los
espectadores, lo que requiere que se usen cubre bocas en todas las actividades internas. No habrá acceso a las superficies de juego después de juegos o eventos.
EDUCACIÓN ESPECIAL Y SERVICIOS RELACIONADOS Las Escuelas Públicas de Hennessey se comprometen a proporcionar a los estudiantes de educación especial los servicios que requieren, especialmente durante estos tiempos sin precedentes. Uno de los miembros del equipo de educación especial se comunicará con las familias de los estudiantes que reciben servicios de educación especial para discutir las mejores opciones para cada estudiante individual y las enmiendas a los planes actuales, si es necesario. Para obtener información sobre los planes IEP / 504, comuníquese con Flo Conway a fmconway@hps.k12.ok.us En cuanto a los servicios si los estudiantes no están físicamente presentes y este estudiante es un estudiante convencional, el maestro de ELL y el maestro de contenido se comunicarán con usted. Las adaptaciones para los estudiantes ELL pueden incluir tiempo extendido en tareas, video con subtítulos o videoconferencia, diccionario en línea o soluciones tecnológicas. Para las pruebas obligatorias del estado de Spring, seguiremos los mismos procedimientos y seguiremos el protocolo CDC COVID-19. Los nuevos estudiantes de Pre-K a 1er grado que asistan en persona serán evaluados individualmente siguiendo el protocolo escolar CDC COVID-19. Los estudiantes de Pre-K a 1er grado que asisten virtualmente serán contactados por teléfono o electrónicamente, según corresponda. El coordinador de ELL evaluará en línea a los nuevos estudiantes potenciales de EL de 2o a 12o grado que vengan en persona siguiendo el protocolo CDC Covid-19. Para los estudiantes que asisten a la escuela prácticamente del 2 ° al 12 ° grado, se contactará dentro de los primeros 30 días para organizar la evaluación ELL
ESCUELAS PÚBLICAS DE HENNESSEY PROTOCOLO DE AUTO-PANTALLA
El siguiente protocolo de autoevaluación debe distribuirse a todos los empleados para la autoevaluación voluntaria en el hogar.
El distrito está preocupado por su seguridad y la seguridad de sus compañeros de trabajo, estudiantes y familias. Estamos monitoreando continuamente el desarrollo del coronavirus. Para garantizar un entorno de aprendizaje seguro y saludable, le recomendamos que controle voluntariamente su estado de salud completando cuidadosamente esta autoevaluación todos
los días antes de venir a trabajar. Los empleados y estudiantes deben completar diariamente la autocomprobación antes de venir a la escuela:
¿Ha tenido exposición física a una persona que padece síntomas de coronavirus como se indica a continuación?
Si respondió SÍ, consulte la tabla a continuación. Es posible que deba contar con un permiso por escrito de un médico. Si está en cuarentena para observación, aún deberá proporcionar instrucción, evaluación y comunicación con sus estudiantes.
Estaba expuesto Definición de exposición al contacto cercano de los CDC
He probado positivo Puedes estar con otros después de: Al menos 10 días desde que aparecieron los primeros síntomas y Al menos 24 horas sin fiebre sin medicamentos antifebriles y Los síntomas han mejorado
Si continúa sin tener síntomas, puede estar con otras personas después de: Han pasado 10 días desde la prueba
Según el consejo de su proveedor de atención médica y la disponibilidad de pruebas, es posible que le hagan una prueba para ver si todavía tiene COVID-19. Si se hace la prueba, puede estar cerca de otras personas cuando no tiene fiebre, los síntomas respiratorios han mejorado y recibe dos resultados negativos en la prueba, con al menos 24 horas de diferencia.
Pedimos a todos los empleados y estudiantes que realicen controles diarios debido a COVID-19. Si cree que ha estado expuesto al COVID-19: ¿se aplica actualmente uno o más de los siguientes síntomas comunes del COVID-19?
-Temperatura de 100.4 F o más -Tos frecuente e inexplicable -Falta de aliento inexplicable o dificultad para respirar
-Cansancio inexplicable -Otros síntomas identificados por los CDC
Si la respuesta a todas las preguntas anteriores es NO, cumpla con la orientación local sobre su horario de trabajo / escuela y las precauciones especiales necesarias. Por favor, manténgase en contacto con su director. Su director trabajará con el equipo de atención médica del distrito para determinar los próximos pasos apropiados.
ESCUELAS PÚBLICAS DE HENNESSEY FORMULARIO PERSONAL DEL VISITANTE
Nombre del visitante o padre: _______________________________________________________ Fecha: _______________________________ Número de teléfono: ________________
¿Está mostrando signos de los siguientes síntomas? Temperatura 100.4 o superior Falta de aliento, dificultad para respirar. Tos Nariz congestionada Estornudos Dolor muscular Cansancio
¿Has estado expuesto a alguien con resultados positivos de la prueba COVID-19? SI NO
¿La información que proporcionó en este formulario es verdadera y correcta para su leal saber y entender? SI NO NOTAS: La visita está prohibida si ha habido respuestas SÍ a la lista de verificación de selección. Si se marca “sí”, se indicará a los visitantes que abandonen las instalaciones. La desinfección del área visitada deberá realizarse de inmediato.
ESCUELAS PÚBLICAS DE HENNESSEY FORMULARIO RECIENTE DE INFORMES DE VIAJE
Nombre de empleado: _____________________________________________________________ Fecha: _____________________________________________________________ Posición: _____________________________________________________________
VIAJAR DENTRO DE OKLAHOMA
¿Ha viajado dentro del estado de Oklahoma durante los meses de verano? No, no he viajado fuera de nuestra área. Sí, he viajado a los siguientes lugares.
Enumere cualquier ciudad o área regional a la que haya viajado dentro de Oklahoma. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________
VIAJE FUERA DE OKLAHOMA
¿Ha viajado fuera del estado de Oklahoma durante los meses de verano? No, no he viajado fuera de Oklahoma. Sí, he viajado a los siguientes estados: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________
VIAJES FUERA DEL PAÍS
¿Has viajado fuera del país durante los meses de verano? No, no he viajado fuera del país. Sí, he viajado a los siguientes lugares fuera de los Estados Unidos. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________
ESCUELAS PÚBLICAS DE HENNESSEY EMPLEADOS / ESTUDIANTES PRESENTANDO SÍNTOMAS
Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha: ______________________________ Empleado ______ Estudiante ______
Síntomas notados: Temperatura 100.4 o superior Falta de aliento, dificultad para respirar. Tos Nariz congestionada Estornudos Dolor muscular Cansancio
Notas adicionales: _______________________________________________________________________________________________
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Momento de fiebre o aparición de síntomas: _______________________________________________________________________________________________
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Tiempo de aislamiento: _______________________________________________________________________________________________
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Dónde se refiere al paciente: _______________________________________________________________________________________________
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Nombre / Título del reportero:
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